沟通技巧怎样说孩子才接受 来源：深圳优眠心理健康咨询中心 时间：2019-05-21 09:19:16

　　从回忆家长与孩子谈话办法的改变过程，不知您是否悟出了什么?许多家长与孩子沟通不良的个案中，有一个共同的特点，就是孩子自小到大的生长过程中，家长在对他说话时，比较多地从“应该对孩子说什么”角度动身，而很少考虑“怎样说孩子才接受”。

　　场景与假定

　　1.您送孩子去上学，出门前，边给他收拾衣服边叮咛他：“乐乐，路上要小心，过马路时要等绿灯，遇到生人别随意搭讪，遇到什么困难，记得找警察……”可您的孩子却头也不抬：“妈妈，您真烦人，每天都讲这一套!”

　　2.您去校园接女儿回家，一路上，边给她擦汗边关切地问：“苗苗，在校园听话吗?有没有人欺负你?还记得教师安置的家庭作业吗?”成果，女儿给您的答复却是：“妈妈，我的耳朵都要起茧了!”

　　现实与成果

　　在这样的交流与沟通中，您越来越无法了解孩子：这孩子怎么越来越讨厌我?其实，每个孩子都渴望得到家长的关怀和爱怜，但“小大人”意识又使他常表现出不肯接受的样子，特别不喜欢家长“穷追猛打”式的提问和喋喋不休的说教。

　　应该这样做

　　有位聪明的妈妈曾在儿子上学前成心问：“路上应该留意什么?”儿子快乐而骄傲地答复：“留意安全!”由此可见，对于关怀的话，家长干脆、简练的嘱咐会更加有效。

　　知心言语：含情说

　　场景与假定

　　1.您忙了一天了，回到家还要拖着疲乏的身体做饭，可5岁的女儿偏偏有道算术题不会做，过来找您帮助。您心里很烦，但压住火气跟她说“知心话”：“甜甜，妈妈现在忙死了，作业待会儿再做，谅解下妈妈，啊!”成果，女儿去看动画片了，您后来也忘了这事，第二天早晨醒来，女儿发现作业没写完，大哭大闹，不肯上学。

　　2.您发现儿子这两天心境欠好，整天郁郁寡欢，于是您让先生去和他说说知心话，沟通一下，但是，才6岁的儿子居然发脾气了，说爸爸侵犯他的隐私权。您和先生面面相觑，措手无策。

　　现实与成果

　　家长放下身段，想和孩子说说知心话，成果，却发现和孩子的距离越来越远。这是怎么回事呢?其实，并不古怪，跟着小家伙的逐渐生长，您会发现，他心里的秘密越来越多了，有时，乃至用谎言来搪塞您的关怀。

　　应该这样做

　　家长若想与孩子交心，首要要留意营建融洽的气氛。劝导孩子，也应留意办法、办法，比如：“小强，爸爸给你讲故事，讲爸爸像你这么大时的顽皮事儿……”就这样，两代人或隔代人的交流在不知不觉中完成了，知心话才能为孩子所接受、了解。 快乐言语：带理说

　　场景与假定

　　1.您今日升职了，心境愉快，想把这份快乐让4岁的女儿一起共享：“然然，爸爸厉害吧，假如你今后也像爸爸这么厉害，我和妈妈就满足了!”没想到，小家伙不以为然：“我今后肯定比您厉害。”您笑到一半，却发现女儿的嘴巴噘得高高的，很不快乐。

　　2.女儿今日帮您洗碗了，您很快乐，于是递给她一个苹果：“来，这是妈妈奖赏给你的!”可您发现，女儿的眼神里似乎有些等待，可您不知道她需求的不是苹果，而是一句奖赏或许鼓舞的话。

　　现实与成果

　　家长觉得越来越弄不明白孩子，往往自己很快乐的时分，由于一句话或许一件小事“得罪”了孩子，让小家伙变得不快乐，再或许，您分明是想让小家伙快乐点，却弄巧成拙，反倒让他哭起了鼻子。快乐话能消除孩子心里的不爽快，而一家人共享快乐更能增添家庭的凝聚力，不过，怎么让快乐话风趣而又意味深长却并非易事。

　　应该这样做

　　有位父亲看书时太困，睡着了，连眼镜都没来得及摘。醒来后，女儿问他，为什么睡觉时还戴眼镜，这位父亲灵机一动，诙谐地说：“爸爸做梦也在看书，不戴眼镜看不清字呀!”而有位妈妈在儿子考试考砸后，一边讲笑话开导他，一边通知他“失败是成功之母”的道理。寓理于趣的答复，使孩子潜移默化地接受了有利的教育。

　　忧心言语：变通说

　　场景与假定

　　1.孩子的成果直线下滑，教师已经找您谈过很屡次话了，作为孩子的母亲，您感到特别忧心，于是您对孩子说：“你不能再这样下去了，我的脸都让你给丢尽了。”可儿子的成果却下滑得更厉害了。

　　2.3岁的儿子变成了“小霸王”，不让任何人动他的玩具、零食、动画书，您知道这样欠好，但是孩子这么小，说大路理他不明白，于是只好吓唬他：“宝宝，将你的东西分一点给大家吧，否则妈妈就不快乐了!”小家伙才不管您快乐不快乐，仍然“霸道”。

　　现实与成果

　　孩子让家长忧心、烦心的工作不少，怎么将忧心言语变通说但是一门学识。由于，说得好能使孩子改变坏习惯，得到好心境;说得欠好会引起孩子的逆反心理，乃至变成孩子的“心病”。

　　应该这样做

　　假如孩子成果下滑了，您应该先分析一下原因，然后再有针对性地和孩子攀谈，让他明白您的忧心与关怀，而不是责骂和训斥。假如是“小霸王”，您能够让他试着和别的小朋友交换玩具、零食，他一旦感触到友谊和共享换来更多的东西和快乐，自然会改掉这个陋俗。对于一些不适合直接同孩子当面说的论题，可采纳留纸条、写信、向孩子引荐一篇文章、一本好书等办法进行沟通。总归，家长间接式的变通做法，既能够表达自己的主意，孩子也比较容易接受。